Henar Díaz García

- Il est sept heures  du matin, et Sara suivait encore dans le lit, le réveille-matin pour la troisième fois sonne dans la petite table de nuit, Sara après avoir beaucoup pensé, décide de se lever, de s'habiller et  prendre le petit-déjeuner, si elle ne veut pas arriver tard à ce jour long et dur qui l'attend dans le lycée. Quand elle arrive, elle a à faire face à six heures de la classe qui passent l'une après l'autre et elle désire que s’approche l'heure de partir pour sa maison, pour manger, et quand l'après-midi a passé sans avoir de préoccupation d’une autre chose.

-Elle arrive chez elle, dit à sa mère qu’elle lui donne à manger, qu’elle  a envie de déjeuner  et de partir pour sa chambre. Quand elle termine de manger, elle emporte une grande surprise quand sa mère lui dit de se mettre à étudier, parce que c’est sûr qu'elle aura des examens. Et elle doit réussir, parce qu'elle est dans 1 º d'un baccalauréat et c'est un cours très important. Sara agacée, monte pour sa chambre et d’une fois elle se met  à étudier et  à écouter une musique. Sa mère se méfie de sa fille, parce que elle le lui  avait déjà fait d'avance, et monte à regarder ce qu'elle fait. Sa mère ne s'étonne pas, après avoir vu sa fille en écoutant une musique, elle est agacée, et lui dit qu’elle cesse de faire l’idiot et qu’elle se mette à étudier, que c’est la seule chose  en ce qu'il faut se préoccuper. Elle, irritée, lui demande une explication à sa mère: pourquoi dois-je étudier ? Sa mère lui répond avec une autre question : et pourquoi dois-je travailler ? Sara lui répond que si elle ne travaille pas qu'elles n'auront pas à manger. que le travail est son devoir et sa mère lui répond que si c'est son devoir travailler, le devoir d'elle est d'étudier parce qu’elle ne va pas la nourrir toute sa vie.

-Sara ne comprend pas parce que c'est son devoir étudier, mais elle se lève si elle ne veut pas agacer sa mère.

-Le lendemain, dans une classe, on parle des droits et les devoirs des personnes, on dit que tout le monde a quelques droits, et à son tour  quelques devoirs. Si une personne a le droit de s'exprimer, il a aussi, le devoir de savoir écouter, et si quelqu'un a le droit à la vie, a aussi le devoir quand d'autres personnes ont permis de vivre. Sara suit sans comprendre tout cela, ça ne lui entre pas dans sa tête, et elle met à sa professeur l'exemple de sa mère et d'elle, parce qu'elle a le devoir d'étudier et sa mère de travailler. Sa professeur lui répond que comme une personne a des droits, elle a aussi  quelques devoirs.

-Sara et sa professeur commencent une conversation, à laquelle sa professeur met des exemples et elle lui explique à son tour ces exemples. L'heure de cette classe finit, et Sara  une fois dans sa vie celle-ci  lui paraît courte, et elle termine par comprendre tout cela des droits et des devoirs.

- Elle a envie que ce jour finit, mais non parce qu'elle s'ennuie dans le lycéet, mais parce qu'elle a envie d'arriver à sa maison et de parler à sa mère et de lui expliquer ce qu’on lui avait expliqué et enseigné ce jour dans une classe.

- Le lendemain matin, Sara revient à la routine, le réveille-matin sonne, mais cette fois-ci, Sara se lève heureuse et prend le petit-déjeuner en courant, parce qu'elle a envie de continuer à apprendre plus de choses intéressantes. Et Sara, tous les jours et chaque jour qui l'attendent de ce long cours, va s'efforcer, parce qu'elle s'est rendue compte de ce qui est vraiment important.

                                                       FIN